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    广西教师招聘考试:教育学与教学法基础知识试题 考纲背诵版

    时间:2014-06-05 15:01:08  作者:  来源:  查看:12770  评论:0
    导读:2014年广西省中小学教师招聘考试 教育心理学与德育工作基础知识 考试大纲 考纲背诵版 资料 试卷 特岗教师招聘考试
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    1.    什么是教育、教育学、学校教育?
    教育就其定义来说有,有广义和狭义之分。                                   
    广义的教育泛指增进人们的知训、技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动。广义的教育包括:家庭教育、社会教育和学校教育。
    狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的,有计划,有组织地对受教育者的身心施加影响,把们们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。
    教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。
    2.学校教育的构成要素有哪些?简述各构成要素在教育活动中的地位。
    学校教育包括三个基本要素:教育者、受教育者和教育影响。
    教育者  是从事学校教育活动的人,教师是学校教育者的主体,是直接的教育者,在教育过程中发挥主导作用。
    受教育者 是接受教育的人,他既要接受教育者的改造和塑造,同时也要自我改造和塑造。
    教育影响 是教育内容、教育方法和教育手段极其联系得总和,是教育者和受教育者相互作用的中介。
    3.什么是学校教育制度?简述学校教育制度的基本类型。
    学校教育制度 简称"学制",是一个国家各级各类学校教育的系统,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。基本类型:双轨制学制、单轨制学制和分支制学制。
    基本类型 1902年"壬寅学制"第一个近代学制;1904年"癸卯学制"第一个正式实施的学制;1922年"壬戌学制提出"六三三"学制
    4.试述现代学校教育制度的发展趋势。
    (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;
    (2) 强化普及义务教育,延长义务教育年限;
    (3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;
    (4)高等教育的类型日益多样化;
    (5) 学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;
    (6)教育制度有利于国际交流
    5.为什么教师在教育过程中发挥着主导作用?
    第一,教师承担着传承人类文明和促进社会发展的重任;
    第二,教师受过专门的职业训练;
    第三,青少年处在身心迅速发展的时期。
    6.教育的历史发展分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?
    分为原始形态的教育、古代学校教育、现代学校教育和学习化社会的终身教育。
    原始形态的教育特点:(1)教育是在生产劳动和社会生活中进行的。      (2)教育没有阶级性。
    (3)教育内容简单,教育方法单一。
    古代学校教育的特点:(1)教育与生产劳动相脱离                      (2) 教育具有阶级性和等级性
    (3) 教育内容偏重于人文知识,教学方法倾向于自学、对辨和死记硬背。
    现代学校教育的特点:(1)教育与生产劳动相结合;                     (2)教育面向全体社会成员;
    (3)教育的科学化程度和教育水平日益提高。
    学习化社会的终身教育的特点:(1)全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;
    (2)社会能为每一位社会成员提供适当的教育。


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